Підтримайте сайт
Хмаринка тегів
ЦЕ ЦІКАВО
- Зведена таблиця часових форм
Архів записів
Правова база
Англійська мова
Вправи з граматики
- Present Simple Tense
- Past Simple Tense
Англійські звуки
- Англійські звуки
Корисні програмки
Зараз на сайті
...
Архів записів
Календар
| « Жовтень 2021 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Головна » 2021 » Жовтень » 23 » FORM 2. Who is your Dest Friend?
19:16 FORM 2. Who is your Dest Friend? |
| 2 клас Підтема: Хто твій друг? Мета: розширити лексичний обсяг учнів, вчити описувати друга, використовуючи фразу Mybestfriendis…, закріпити навички читання, мовлення, виховувати культуру спілкування. Обладнання: підручник, картки, аудіо та відео матеріал, додатковий матеріал. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ Greeting. Учитель разом з дітьми співає пісню-привітання. (відео супровід) “Hello! Hello! Howareyou?” Warmingup Гра «Спіймай муху» На дошці розташовані картки дій, які учні раніше вивчали. Вчитель викликає двох учнів, дає їм хлопавки, називає слово, а учні, хто перший, повинні вдарити хлопавкою по тій картці, яку назвала вчителька. ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ 1. Ознайомлення з новими лексичними одиницями А) Робота з картками. Учні повторюють слова за вчителем. Б) Читання слів. Вправа 1 на сторінці 28 В) Вправа на увагу. Учитель викликає до дошки учня, називає три слова, а учень повинен виставити картки на дошці в такому порядку, в якому назвала їх вчителька. 2. Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M 3.Аудіювання Впр. 2 с. 28 (слухання запису, показ малюнків у підручнику.) 4. Інсценування діалогу за зразком Впр. 3 с. 28 5. Робота в зошиті Впр. 2 с. 24 (доповнення речень словами, використовуючи малюнки як підказки) ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА Homework. Принести свої іграшки (звірятка для представлення його перед класом); Зошит Впр. 1 с. 24 Підведення підсумків уроку |
|
|
| Всього коментарів: 0 | |
